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时间:2018-08-25   来源:党的十八大胜利闭幕    点击:829次

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  首届“中国职业生涯规划国际论坛暨GCDF全球峰会”日前在北京举行。来自美国、韩国、德国、日本等16个国家的职业规划专家以“职业生涯规划的国际前沿技术与实践”为题进行了对话。这是我国首次在职业生涯规划领域举办的全球性大会,标志着中国职业生涯规划服务发展步入快车道。

——创建新时期内部质量保障评估制度。一是“四专”。抓住本科教育教学的主要环节和关键因素,重点从课程考试质量、毕业论文(设计)质量、实践教学质量和教师教学水平四个方面制订了评估指标体系和实施办法,开展专项性检查评估,主要特点是:1.在指标体系和评估方案的制订上,反复征求各学院(部)的意见,重视并按规定做好日常教学管理;2.充分发挥多学科、高学历、高职称、年轻化的校内评估专家团的作用;3.坚持做到“三不扰”,即不干扰学院(部)的正常工作,不干扰教师的教学活动,不干扰学生的学习生活4.撰写专项评估总报告及各学院(部)分报告,及时向学校领导汇报和向学院(部)反馈,并在教学工作例会上通报;5.是专项评估结果得分计入综合竞争力评价,以进一步突出教学工作的中心地位。二是“一综”。为创新评估模式,客观、准确、真实地反映学院(部)的教育教学基本状态,创建学校教育教学基本状态数据库,2009年起我校开展了学院(部)年度贡献度及综合竞争力评估。主要做法是:1.制订综合评估指标体系。综合评估指标体系包括包括教学工作、科研工作、学科建设、国际交流、社会服务五项一级指标,二级指标包括本科生教学工作、研究生教学工作、科研项目、科研成果、重点学科专业、师资队伍、教学科研基地、合作办学、学术交流、社会合作与服务、社会经济效益十一项。每个二级指标由一系列年度教育教学基本状态数据(教育教学过程关键观测点)组成。2.状态数据的采集与甄别。在数据采集与甄别过程中,确保数据采集简便,即所有的教育教学基本状态数据均采用网上填报与传输;保证数据来源一致,即所有的教育教学基本状态数据均由学校相关校直部门审核提供;认真甄别数据真伪,即评估中心组织学校高等教育与评估专家对所有的教育教学基本状态数据进行严格的甄别;确保数据翔实可靠,即评估中心对所有经过甄别的教育教学基本状态数据返回学院(部)确认和校直部门审核、认定,以确保数据的翔实可靠。3.综合分析评价与《白皮书》的编发。对校直部门审核、认定的各类教育教学基本状态数据导入数据库进行统计处理和分析评价。分别将教学工作、科研工作、学科建设、国际交流、社会服务五个一级指标下的各个二级指标的综合得分及各评价项目得分依次排序。通过单项指标和综合指标的排序,比较学院(部)的年度贡献度和综合竞争力,客观、准确、真实地反映学院(部)的教育教学基本状态,形成《XXXX年度贵州大学教育教学状况白皮书》,经学校主管领导审阅后在一定范围内发布。

《广州女大学生价值观调查红皮书》显示:广州女大学生中有59.2愿意嫁给富二代,广州当代女大学生的“价值观”引来不少前辈拍砖。然而令记者意想不到的是,有着“军中理论之星”之称,最早提出“当代革命军人核心价值观”的国防科技大学公方彬教授日前来广州授课时公开表示:“女大学生要嫁富二代”不应该批判。(4月17日《信息时报》)

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“两岸基础教育的中心思想非常相像,都是从学生的立场出发,讲求以人为本、因材施教。”来自台湾花莲县一所小学的吴昌苇老师向记者谈起心得,“很多说法乍一看不同,比如我们叫‘导师’、你们叫‘班主任’,但究其根本,许多教学思想不谋而合。”

在教师和学生之间建立一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习、工作,是此次结对子的主要目的。

“灾区校长推荐儿子保送读复旦”一事在社会上引起了很大争议,四川教育部门对“黎泽洋的抗震事迹是否属实”、“其在被推审过程中是否存在暗箱操作”等情况进行了两次调查核实,调查结果是情况属实,但事实有所夸张,并将调查结果上报教育部。虽然黎泽洋的“抗震救灾优秀学生”荣誉称号得以维持,但教育部门没有对社会各界提出的质疑进行正面解答和明确答复,即黎泽洋所在学校是否符合评选“抗震救灾优秀生”范围、推荐评选黎泽洋的程序是否公开透明、黎泽洋是否比威州中学学生李灏的事迹更为突出等,所以维持“抗震救灾优秀学生”荣誉称号的做法显然不能说服众人。

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下跪跪下的是自己的心灵。诚然,有人说跪天跪地跪父母,但真正跪下的却是每个人的心灵。在这个喧嚣的社会,过多的宽容给予了众多人的惰性。对于需要好好休息然后下午更好的投入到学习中来的学生,中午这么宝贵的时间却被部分人用来吵闹,损人损己。对于这种情况,该班长没有过多的批评,反而用下跪并且是自己和全班同学一起自愿下跪来教育和感化同学,让大家在下跪中,充分的反思自己的行为,净化自己浮躁的心灵。

“爱”就是一切为了学生。一个“爱”字,点出了教师最高尚的品质,也道出了教育至高无上的境界。上海教育界的老前辈、从事语文教学半个世纪的于漪老师曾经说过,教师生涯中最大的事就是一个心眼为学生,为了他们今天的成长,为了他们今后长足的发展。于漪认为,教师上课不能只在课堂上,否则,教育的效果就会随着声波的消失而销声匿迹;课要教在学生的心中,要在学生心中萌芽开花,成为他们良好素质的基因。于漪对每一堂课的要求,都是要把知识的传授、能力的培养、智能的发展、思想情操的陶冶融为一体。这就是教育应该追求的高度。

直面这种挑战的最佳方式就是对整个家庭的人际交往模式仔细观察,并且加强分析,尽快地获得家庭成员的信任感,让他们接纳自己,把心理咨询师作为家庭中的一员来看待。

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(4)平行志愿是第二院校志愿,一般来说只有当院校第一志愿生源不足时,才有可能录取第二志愿考生,所以考生应该以第一志愿估计生源不足的院校作为平行志愿的选报对象。有志愿级差的另当别论。

记者近日从英国驻沪总领事馆文化教育处获悉,由英国外交部颁发的2007-2008年度志奋领奖学金开始接受申请。

从10月15日至12月15日,义务教育阶段公办学校免除学杂费、取消借读费政策落实情况等5项教育收费将被检查。12日,国家发改委发布通知,全国将开展教育收费专项检查。

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志愿服务形式多种多样、方式灵活便捷,适应了社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化的特点,能够满足不同层次人们关爱他人、服务社会、展示特长的愿望,有利于充分发挥人民群众的主体作用,激发人民群众的参与热情,为精神文明创建活动注入新的生机和活力。为政府分忧、为百姓解难,以自愿和无偿为前提的志愿服务,能有效地弥补政府服务和市场服务的不足,有利于在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。


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